Comment transmettre aux jeunes le plaisir de lire

À tout âge, la lecture est source de bienfaits. Elle stimule l'imagination et permet de s'évader, elle enrichit le vocabulaire et la syntaxe, développe les connaissances et la pensée critique, conduit à explorer des émotions nouvelles, muscle l'attention et réduit le stress. Quel dommage de trop souvent lui préférer les écrans! Les vacances sont le moment idéal pour renouer avec ce plaisir (si vous l'avez quelque peu délaissé), et ainsi montrer l'exemple à vos petits-enfants. Autant d'occasions ludiques autour des livres.

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Lire des histoires à haute voix

Lire des histoires à haute voix à vos petits-enfants, vous en avez l'habitude! Il s'agit là d'introduire une variante et de leur proposer d'unir leurs voix à la vôtre. Dans un livre qui comporte de nombreux dialogues, vous pouvez, par exemple, vous charger de la narration et demander à vos petits-enfants d'incarner chacun un personnage. "Cette lecture collective apporte une dimension ludique, source d'émulation. Surtout, elle permet de réaliser à quel point un texte écrit peut être plein de vie", souligne Anne-Sophie Chilard, responsable éditoriale à J'aime Lire*.

* Un magazine jeunesse du groupe Bayard, comme Notre Temps.

Installer un coin lecture

N'hésitez pas à transformer un petit espace de la maison en coin lecture: quelques coussins, un tapis, une mini-bibliothèque avec des livres choisis en fonction de l'âge de vos petits-enfants. "L'important est que cet endroit soit attractif et en libre accès. L'enfant doit pouvoir y aller quand il en a envie, sans que cela soit une obligation. Et même s'il s'y installe pour jouer et faire autre chose que lire, ça n'est pas grave! Cet environnement accueillant et apaisant lui montre que les livres font partie du décor. Jusqu'au jour où il aura envie d'en tirer un des rayons…" insiste Anne-Sophie Chilard.

Instaurer un rendez-vous quotidien

 Au programme des séjours avec vos petits-enfants, installez un rendez-vous lecture chaque jour à la même heure. Après le déjeuner, par exemple, installez-vous les uns à côté des autres sur des chaises longues ou sous un arbre, chacun avec son livre. "Les enfants apprenant énormément des adultes par mimétisme, ils ne pourront que tirer profit de voir leurs grands-parents pratiquer régulièrement la lecture. Et puis ils sont toujours très friands des rituels, quels qu'ils soient, ces événements rassurants qui se reproduisent à l'identique d'un jour sur l'autre. Et finissent ainsi par s'ancrer dans les habitudes", décrit Anne-Sophie Chilard.

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Organiser une "sortie bibli"

 La bibliothèque municipale peut constituer un objectif de visite, avec une anticipation positive pour en faire toute une aventure! Donnez à chaque enfant un joli sac dans lequel il rapportera à la maison les livres qu'il aura choisis pour son séjour. Décidez ensemble du jour de la visite après consultation du programme d'animations (heure du conte, exposition…) proposé par la bibliothèque. "L'idéal est de prévoir du temps sur place afin que les enfants aient tout le loisir de déambuler dans les rayons, feuilleter les livres, se laisser attirer par telle couverture ou telles illustrations, s'installer dans un coin pour lire. Hormis s'ils sont demandeurs, il n'est pas indispensable de leur proposer des titres. Le mieux est de respecter leurs goûts et leurs envies, même s'ils ne coïncident pas avec ceux des grands-parents", avance Anne-Sophie Chilard.

Créer un spectacle

Ils ont adoré un livre? Proposez-leur de le monter en spectacle de A à Z: création de marionnettes pour les personnages, fabrication du décor, mise en scène d'une ou deux saynètes extraites du texte. "À partir du canevas du livre, les enfants peuvent aussi inventer une suite ou des variations à l'histoire. Voilà l'occasion de leur montrer comment un roman peut constituer une formidable matière première pour jouer avec leur imagination", explique Anne-Sophie Chilard. Pourquoi aussi ne pas confectionner des petits sablés en forme d'étoiles après la lecture du Petit Prince? Ou réaliser une potion magique après avoir découvert un album sur les sorcières?

Visiter le lieu de l'action

Si vos petits-enfants ont lu à l'école, au collège ou au lycée Les Lettres de mon moulin ou Le Comte de Monte-Cristo, ils apprécieront de découvrir dans la vraie vie les paysages ayant servi de décors à ces récits. Passer de la fiction au monde réel peut s'avérer très excitant, comme si on entrait littéralement dans le livre! "Et même si cela ne correspond pas à ce qu'ils avaient imaginé, ce sera l'occasion pour les grands-parents de faire passer un message: c'est tout le talent d'un auteur que de transformer un endroit parfois banal en un lieu extraordinaire", rappelle Anne-Sophie Chilard. Lors de la visite d'un musée ou château, si vous décidez d'offrir un souvenir, optez pour un livre. "Ce peut être un ouvrage ludique, une BD, voire un mode d'emploi pour construire son épée en carton. Toutce qui donne l'occasion de lire est bienvenu! L'idée est d'associer la visite, qui a été un plaisir, à l'objet livre", encourage-t-elle.

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Échanger les livres (et sur les livres)

Organisez votre "book club" à domicile, à l'image de ceux qui existent sur les réseaux sociaux et dont les jeunes raffolent. Votre adolescent lit un ouvrage que vous lui avez proposé, vous en lisez un qu'il vous a choisi et ensuite vous échangez sur vos lectures respectives. "Cette expérience ne peut fonctionner que si chacun joue le jeu. Du côté des grands-parents notamment, même s'ils n'apprécient pas le manga ou la BD de leur ado, il est important qu'ils trouvent quelques éléments positifs à en dire (les dessins expressifs, certains personnages touchants…). À eux aussi d'encourager leur jeune à s'exprimer, si besoin en lui posant des questions: dis-nous trois choses que tu as aimées dans ce livre, trois choses que tu as détestées, trois choses qui t'ont touché. L'essentiel est d'amorcer un dialogue et une complicité autour de l'écrit", note Anne-Sophie Chilard.